近日，“给乡村孩子的最美传统文化课”之“遇见昆曲，遇见牡丹亭”在北京开讲，课程通过实时直播同步送入全国近百所学校，孩子们在当地老师的组织下进行观看，共同学习中国昆曲文化。近年来，随着中央和地方财政对教育扶贫投入的不断增加，贫困乡村的学校校舍、教学设备、网络条件越来越好，为网络直播课的实现奠定了硬件基础。数据显示，目前全国已有90%的中小学实现网络接入，85%的学校拥有多媒体教室，国家教育资源公共服务平台实现了23个省级平台的互联互通，教育资源公共服务体系框架基本形成，农村学生也和城市学生一样，可以通过互联网了解外面的世界。 本报记者 陆恺 摄
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