一、体系

体式是指若干有关事物互相联系、互相制约而构成的一个整体。

体系也是系统。系统一词来源于古希腊语，是指由部分构成整体的意思。通常把系统定义为由若干要素以一定结构形式联结构成的具有某种功能的有机整体。在这个定义中表明了要素与要素、要素与系统、系统与环境三方面的关系。

系统具备三个条件：

其一，系统是由两个或两个以上各不相同的要素组成的整体。其中的要素可以是单独事物，也可以是由多个事物组成的小系统。

其二，要素之间、要素与整体之间、整体与环境之间存在着一定的有机联系，从而在系统的内部和外部形成一定的结构和秩序。结构是要素联系的方式，一切系统都有其特定的结构；秩序是指要素之间在结构上表现出层次性，在时间上表现出程序性。任何一个系统都是它所从属的一个更大系统的组成部分。

其三，系统的功能是由它的整体体现的，系统的整体功能要比它的全部要素的功能之和大。整体功能是由系统结构所决定的，要实现一定的功能，必须建立相应的结构。

体系具有纵向、横向和纵横关联统一的立体结构；整体性、关联性、等级结构性、动态平衡性、时序性等是体系的基本特征。

二、项目管理知识体系

项目管理知识体系是与项目管理相关的专业领域知识以及相互关系集合的整体。

但由于项目管理是一门实践性强的交叉应用型学科，其涉及了不同应用领域中各具特色的项目，加之本身的不断发展，要建立一个“完全”的PMBOK文件是很困难的。

项目管理知识体系的研发与开发，其初衷是为了解决“为什么要建立PMBOK文件”，“哪些知识应包括在PMBOK文件中”，“如何将这些知识组织成为了一个有机的体系”等关键问题，也就是解决知识体系的“范畴”和“结构”问题。

项目管理知识体系的建立，更重要的是为了使项目管理者了解、理解和掌握项目管理知识，进而更好地加以应用。解决“有利于理解和便于应用”的问题也应该是构建科学的项目管理知识体系的重要任务。

项目管理知识体系是某一时期对项目管理专业知识的一个总结。项目管理知识体系不仅包括那些已经被求证过的理论知识和已经被广泛应用的传统经验，而且还容纳了新的理论知识以及还没有被充分应用的先进经验。

三、维度

维度是指一种视角，而不是一个固定的数字；在这里，维度是一个判断、说明、评价和确定一个事物的多方位、多角度、多层次的条件和概念。

四、项目管理知识体系的维度

实践告诉我们：高度决定视角，角度该表观念，尺度把握效果，统筹关系成败。维度与高度、角度、尺度、统筹密切相关。如果从维度（多方位、多角度、多层次、多时点）来分析认识项目管理知识体系，也许能使我们对项目管理的知识体系本质有更深刻的理解，有助于我们更好地运用项目管理知识。这也正是我们要通过维度研究项目管理知识体系的目的。

五、思维项目管理知识体系结构

如前所述，体系应该至少是具有纵向、横向和纵横统一的立体结构。目的的《项目管理知识体系》仅有九大知识领域，应该说这只是体系中的一个维度，还不足以构成一个体系。项目管理过程的概念可以视为另一个维度；但是，任何一个知识领域都是在一个至少是三维空间坐标体系中的一个维度，还不足以构成一个体系。项目管理过程的概念可以视为另一个维度；但是，任何一个知识领域都是在一个至少是三维空间坐标体系中被定位的，即每一项项目管理知识既有在其所处的某一知识领域(九大知识领域)中的定位-----领域维度，也有在管理过程（启动、计划、执行、控制、收尾五个过程）中所处领域的定位----过程维度，还有在知识与管理的不同层次上的定位----层次维度。这是项目管理知识体系关于知识领域维度、时间维度和层次维度的三维空间知识体系。实际上在项目管理中，项目管理知识还有其处于项目生命周期中某一阶段的定位----时间维度，所以，对项目管理知识更全面的认识应该是，项目管理知识是一个三维空间加上一个时间维度的四维知识体系。

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