近日，在江苏镇江，一位年轻妈妈陪娃写作业，自己顺便考出了教师资格证，一些网友表示敬佩，为这位励志的妈妈点赞。

这位妈妈说，自己和许多妈妈一样，当孩子入学之时也就是烦恼焦虑开始之始。为给孩子示范，自己开始练字，孩子做作业时，自己也捧着一本书，陪着一块学习。然后教育学、心理学……一门一门课程过关，于上个月拿到了丹阳市教育局颁发的小学教师资格证。但我以为，这种责任心固然可佳，却未必是佳话。

辅导孩子作业是众多父母绕不过的坎，也动不动就成为槽点。诸如陪学习得心梗与中风，家庭作业成了家长作业，不堪重负的压力，让家长们苦不堪言。往好的方面说，这类家长懂得与孩子一道成长，起到良好的言传身教作用。但从另一个方面看，有着望子成龙的教育焦虑，从小怕孩子输在起跑线上，盯着孩子的每一步不敢懈怠，不敢移离视线，实是一种包办式的思维，不懂得给孩子相对自由的空间，不懂得放手去让孩子自己学会独立学习。

多少例子告诉大家，真正的学霸、尖子生，是不用家长全陪的，他们有自己的学习计划与学习习惯。与其陪孩子学习，不如让孩子养成独立思考、独立学习的习惯，这对双方都是一种解脱。可以说，从小就寸步不离，恰恰在学习模式的养成上，是步入了误区，是输在了起跑线上，以致孩子长大后也是欲罢不能，双方之间形成依赖。

看到现在家长陪学习的焦虑，常想起我们那一代人上学的时候，何曾要家长陪过作业，操过半点心。如今一些家长不敢放手，还是内心深处的教育功利思维作怪，其实欲速反不达。一生很长，学习也是终生的事，不必急于一时出成绩。

父母怎样，孩子就怎样，父母对孩子成长的促进，并不是要陪着一起学习，应该是在自己的事业与工作上，给孩子以积极的示范与鼓励。虽然妈妈陪着孩子一起成长，有的还重进校园，与孩子做同学，或是一起复习考上大学，这样的新闻固然洋溢着爱与喜感，却谈不上励志，也不是教育的应有之义与成功之道。相反，这是父母不恰当的过度介入孩子的生活，是一种越位，陪伴孩子成长的，应是同龄伙伴，而不是父母成为他的同学记忆。