4 月 17 日下午，第一届深港中学生田野研习成果汇报会在福田区石厦学校拉开帷幕，福田区教育局、福田区教育科学研究院携手福田区石厦学校及香港中学历史教师会联合承办的深港初中学生田野实践研习活动为深港两地中学生搭建了一个共同走进田野、发现身边历史、加深彼此了解的交流互动平台。

▲学生街头采访现场（受访单位供图）

当日，出席活动的嘉宾有福田区教育局局长田洪明，福田区教科院院长郭其俊，中山大学历史系博士生导师、岭南文化研究院执行院长温春来，香港中史教师会代表，福田区石厦学校相关领导以及福田区历史学科的教师。值得一提的是，深港两地的学生，历经三个月的努力，终于在第一届深港中学生田野工作成果汇报会上给来宾提交了一份精彩纷呈的答卷。

《大榕树下的信任反思》《骨髓里流淌的历史基因》《农耕文明与渔业文明的差异》…… 学生声情并茂地进行田野研习成果汇报。" 这一次田野实践活动中，我学习到了绘制地图、利用地图从而化繁为简，构建时空框架的方法 "" 知道了田野调查的技巧、方法，又开拓了自己视野 "" 当深入研究后，你就会发现石厦村丰富的文化底蕴，发现那有温度的历史 "…… 学生纷纷表达感悟。

" 信仰、农耕、商业 ……" 中山大学历史系教授温春来在点评中表示，学生成果汇报主题纷呈，懂得将历史结合现实来考虑，在他看来，学习历史本身也是为了更好地把握现实。他也表示，" 田野 " 其实是一个场所，希望通过这样的活动，让学生对一个场地进行实地调查，从而获取知识。

田洪明表示，" 田野研习 " 对学生而言是一种全新感知知识的方式，学生能够在实际场景中搜寻、体验，从而领会历史，并且生成一种新的学习方式，激活一种新的学习欲望。他表示，福田教育将继续有效推动深港两地在教育领域的合作与创新，充分发挥福田毗邻香港的区位优势，促进福田与香港在教育领域的优势互补、共同发展，双生共赢。