在兰州城市学院感受寻书的快乐

【本报讯】(兰州日报社全媒体记者 耿睿 文 包学枫 图 实习生 孙雪 张昕钰 丁敏敏 徐世佼)4 月 24 日,第二届 " 领读兰州 · 看见未来 " 大型公益寻书活动 " 全民寻书 " 走进兰州城市学院。 下午 14 时,兰州日报 · ZAKER 兰州的直播小伙伴便早早来到兰州城市学院,为即将开始的 " 书林觅宝 · 读遇兰城 " 的寻书活动做准备。而这场以 " 书林觅宝 · 读遇兰城 " 为主题的寻书活动则借鉴了综艺节目的形式,城市学院校本部一共提供的 130 本书籍,参与者必须通过线索,找出谜题,并答对后才能获得。从校园的人工湖到校史馆,从牛形雕像到图书馆,同学们在参与活动的同时,让读书因为分享而更加有趣,让校园因为悦读而愈加美丽。

在奔跑中找寻阅读之悦

当天 15 时,寻书活动准时在城市学院正门广场上展开,寻书互动共设立两条主要线路,三个环节。同学们以组队的形式,通过组织者提供的线索找到与之对应的线索点以及 "NPC",再通过回答问题、解出谜底、交换信息等方式得到通往下一个关卡的相关线索。最后根据一系列线索寻得 " 通关秘匙 ",打开相应宝箱获得书籍。

18 级编导 4 班的朱倩和同学们在起始地点通过抽签获得任务卡 " 信心如手,山顶寻宝 "。几位小伙伴在一番简单得商量后,便迅速赶往人工湖东刻有鲁迅名言大石头,因为他们必须争分夺秒,要赶在另一条线路的同学之前解开谜题。在大石头下,他们如愿获得下一线索卡。根据提示,小伙伴们决定前往校史馆一探究竟,几人刚进入门口,便遇到了工作人员的 " 刁难 "" 请回答‘以史为镜,可以知兴替’这句话是谁说的?" 这样的送分题肯定难不倒闯关的小伙伴,在答对问题后,几人便获得了下一个提示 " 数风流人物 "。

相信很多人都会知道,在城市学院能被称为 " 风流人物 " 的自然要数学校的创办人之一路易 · 艾黎先生,在艾黎先生的照片附近大家找到一个信封。但大家高兴地打开信封,看到提示后,几人瞬间懵圈了,这歪七扭八的八个字到底是什么东东?不过好在这行 " 密文 " 的旁边还有一行能看懂的小字 " 图书馆四层寻找高人解答 "。无奈之下,大家只得前往四楼寻找高人,而这位高人即是文学院的侴佳琪老师。当然,侴老师也不会白白帮忙的,想要答案,自然是要付出点代价的。不过好在这代价很简单 " 背诵《论语》三句 ",这对大家来说和白送有什么区别,简直就是秒秒钟拿下。随后,根据侴老师的要求,小伙伴们找到了《史记》,在侴老师的讲解下,大家也才明白,原来那几个谁都看不懂的 " 密文 " 是大篆,写的正是出自《史记 · 陈涉世家》的一句话 " 燕雀安知鸿鹄之志 "。

好了,疑问解答了,知识也涨了,现在可以告诉大家下一步该怎么办了吧。结果侴老师给了大家一个信封,信封,又是信封?不会还有难题在等着大家吧,不过好在信封内包含了一把钥匙,还有包含楼层数字及需要开启储物柜编号的宝箱信息。最后大家在图书馆的众多柜子内找到正确的那一个,但是先别急,之前都困难重重了,这里会这么简单?果不其然,柜子里有三道关于文明兰州的提问,并附小字提示 : 到达图书领取处,正确回答问题即可领取图书。层层障碍都过来了,还怕着最后一道坎?书自然是没得跑了。

在之后和另一队的小伙伴们交流中,朱倩得知原来他们也不轻松,从学校里的牛形雕像到人工湖,再到图书馆,自然还有那谁都看不懂,用大篆写成的 " 花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。" 不过这些障碍,都无法挡住大家寻书的热情。在活动最后,学校汉服朗诵队还未大家朗诵了《少年中国说》。

在悦读中交流和学习

" 希望我们每个人都会越来越好 "、" 读万卷书行万里路 "…… 在本次的寻书活动中,学校还专门为同学们准备了留言板,希望大家把心灵寄语和愿望写在上面,而这一点让朱倩感到非常暖心 " 我们可能每个人都在忙自己的事,认识的人也不多,但是通过留言板,可以感受到大家慢慢地祝福和善意在里面,而这我相信也是本次活动想要达到的一点。"

朱倩还告诉记者:" 现在大部分人买到书后,一般都只会放在家里,很少有人会让书流通起来,而这样的一个活动,可以让我们去和喜欢书人的一起交流。大家既是在游戏,也是在寻找志同道合的人,可以通过活动结交更多的朋友。活动结束后,我选了沈从文先生的《边城》,就在回去的路上,就有同学来对我说‘你拿的是《边城》,我也喜欢看这本书,而且已经看过沈先生的很多作品了’随后我们有聊了很多。通过喜欢的书,可以结识很多跟你兴趣相同的朋友,这也是扩大我们社交面的一个方式。"

本次的寻书活动,从最初的策划、组织以及之后的直播,兰州城市学院传媒学院的师生也参与到了其中。之所以这样做,按照兰州城市学院传媒学院副院长王生玉的话来说,就是 " 学习 "。" 本次的活动,目的就是让我们学生进行专业上的锻炼,让他们与媒体有一个很好的对接,可以让同学们尽早的融入到行业中去。我们学校的定性是应用技术大学,因此,应用能力自然是我们人才培养的目标。如何培养?如果只是坐在教室里学习,效果肯定有限,而通过和兰州日报社这样的媒体合作,让我们的学生能够实地进行观摩、学习这样的效果肯定要更好。通过寻书的活动,一方面是要让同学们走进图书馆去阅读我们的书籍,另一方面还是希望通过活动让学生学习。" 王生玉称,目前学院有新闻学专业、广播电视编导、播音与主持,网络与新媒体四个专业,本次的活动,让每个专业的同学都参与其中,各尽其职,从而得到锻炼和展示的机会。

李梦蛟是传媒学院 16 级新媒体班的学生。在她看来,这样的活动,可以提升自己处理问题的应变能力,这是课本上所学不到的。" 活动之前我们会去考虑一个很完整的方案,但在具体执行中,也许就会有些许变化,这就要求我们有很好的应变能力,遇到这种问题,不是纸上谈兵能够解决的。"" 这样的学习机会,锻炼了我的专业能力和组织能力。我所学的专业是要求采编播一体。活动中,我不但要做好自己的工作,还要和负责策划的同学和现场同学进行协调,这都是非常宝贵的经验。而之前这样的机会是很少的,希望以后还能有这样的活动能够参与其中。"16 级广播电视编导专业强红涛告诉记者。

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