随着计算机网络的普及与技术升级，国家对教育信息化的理解与重视程度不断提升。2020年，教育部发布《关于加强“三个课堂”应用指导意见》，要求到2022年，全面实现“三个课堂”（“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”）应用。

“三个课堂”常态化按需应用，需建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖的有效机制。改变开不齐、开不足、开不好课的问题，要利用视频云平台推动实现教育优质均衡发展，弥合区域、城乡、校际的差距，提高课堂教学质量，优化教师教学能力。

赛达科技深刻把握国家政策趋势、积极匹配教育信息化业务需求，融合云视频互动解决方案，实现对教学、教研、管理等全教育场景的科技赋能，全力推动教育优质、均衡发展。

高品质互动，提升教学品质

针对师生教学场景，平台汇聚优质教育资源，将课程、师资与技术紧密相连，通过“名师远程授课＋线下实时辅导”双师互动课程形式，打造互动式深度教学场景。

依托云视频能力，实现一课多用、一室多用、一师多用，将优质教学资源引入学校，从而达到提升学校学生学科及核心素养双重成长的目标。

可视化协同，增进教研能力

针对教师培训场景，将教研活动会场、专家桌面、教学教室等多端进行连接，助力实现可视化的在线教研，专家和老师能进行协同备课、互动听评课、网络教研、线上＋线下教师培训等。

课前、课中、课后的全场景互动教研方式，真正落实教师间异地“面对面”互动，让老师们不仅可以观看高层次人才和骨干教师的课堂展示，也能够在线上相互切磋与积极交流，从而优化教学观念，提升教学能力。

全兼容管控，满足管理需求

针对日常管理场景，基于云视频的统一管理平台，可快速搭建区域一体化的信息化沟通渠道，满足教学管理、在线巡课、远程会议、办公协同、应急指挥等场景需求。

教育管理部门、学校管理层和相关方能同平台、便捷化、全共享进行统筹管理，构建多方参与协同的管理新模式，提升教学及办公管理效率，驱动区域教育数字化管理转型升级。

云视界会议系统

设备采用一体化设计，安装方便快捷，连接好网线后插上电源即可进行通讯，将语音、图像信息进行互传，完成文档共享等多种功能，可提高工作效率，实现面对面般的视频会议互动及全方位的通信交流。

赛达科技将云视频能力与教育教学相结合，打造新型教学共同体，提升师资质量，形成教师可持续成长的有效机制，不断满足学生对优质教育资源的需求，以科技力量赋能教育发展。