世界上的每一个人都是独一无二的个体，在每个人的身上都蕴藏着可能与他人不同的特殊才能。

创新能力就是人类潜能的突出代表。

近年来，脑科学领域的几项重大研究发现，一个人聪明与否不在于智商高低，而在于其创新能力的开发程度。

20世纪的科学巨匠爱因斯坦去世后，科学家们对他的大脑进行了细致的研究。结果表明：爱因斯坦的大脑无论是体积、构造还是细胞组织，都与普通人的一样没有区别；但他的大脑神经网络的密度远远高于普通人。

一般来说，大脑神经网络密度高的人，其创新能力就超乎寻常地高。由此可以推断，爱因斯坦的成功也许是通过超长的努力钻研和勤于思考，加密了神经网络的连接，由此大大的开发了自身的创新能力的结果。

科学家还发现，限制一个人发挥潜能的，不是别人，而是他自己。

由于大脑所蕴藏的潜能大部分是以基因的形式存放的，人在后天的成长过程中如果不去调动并开发创新能力，就终生都不会唤醒那些基因，只能任凭它们随着生命的终止而浪费。

所以心理学家提醒人们：所有人其实内在都有着非凡的创新能力，但这些创新能力犹如一位熟睡的巨人，等待着人们去唤醒。

只要有效地调动自己的创新能力，人就会越来越聪明，开发出越来越多的潜能。

其实创新的开发并没有那么难，只要你不吝惜使用自己的头脑，你就可以开发出自己独特的创新能力。

美国有个叫杰福斯的牧童，他的工作是每天把羊群赶到牧场，并监视羊群不越过牧场的铁丝栅栏到相邻的菜园里吃菜。

有一天，小杰福斯在牧场上不知不觉睡着了。

不知过了多久，小牧童被一阵怒骂声惊醒了，只见老板怒目圆睁，大声朝他吼道：“你这个没用的东西，菜园被羊群搅得一塌糊涂，你还在这里睡大觉！”

小杰福斯吓得面如土色，不敢回话。这件事发生后，机灵的小杰福斯就想，怎样才能使羊群不越过铁栅栏呢？

他发现，牧场中有玫瑰花的那片地方没有铁丝栅栏，但羊群从不过去，因为羊群害怕玫瑰花枝上的刺。

“有了，”小杰福斯高兴地跳了起来，“如果在铁丝上加一些刺，就可以挡住羊群了。”

于是，他把铁丝剪成5厘米左右的小段，然后把它们结在铁丝栅栏上当刺。

结好之后，他再次放羊的时候，发现羊群起初还试图越过铁丝栅栏去菜园，但每次都被刺疼后，都惊恐地缩了回来，被多次刺疼之后，羊群就再也不敢越过铁丝栅栏了。

小杰福斯成功了。半年后他申请了这项专利，并获批准。后来，这种带刺的铁丝网便风行世界。

创新说难，很难，说不难，一个小牧童都可以创造出来。

许多人被长期以来形成的陈规旧习“粘住”或“冻僵”了自己的大脑，不敢去挖掘自己的创新能力，只好墨守成规。

人如果不去唤醒自己的创新潜能，人云亦云，即使智商再高，也难以赢得真正精彩的人生。在竞争激烈的当今时代，没有创新能力就意味着平庸，平庸则意味着被淘汰。

人只有不断挖掘头脑中的创新能力，才能始终地站在竞争的前列，不致被淘汰。

日本最大的帐篷商、太阳工业公司董事长能村先生就是一个擅于开发、利用自己创新能力的人。

能村先生想在东京建一座新的商用写字楼，但如果在寸土寸金的东京只建成这座大厦，不仅一时难以收回成本，而且大厦每日的消耗也是一笔不小的开支，这对他的企业资金流动将是巨大的负担。

怎样才能既建成大厦，又降低成本呢？想来想去，能村都不得其法。

有一天，他在看到日本新闻中时常报道的攀岩运动后突然萌生了灵感：把这座新建成的大厦和攀岩运动联系起来，除了作为商用写字楼，还可作为攀登悬崖的练习场，而且互不影响，这样既可以增加业务收入，回收资金不也就更快了吗？

因为日本当时正在兴起攀岩热，且大有蓬勃发展之势，很多都市里的年轻人纷纷赶时髦花钱到郊外找专业的训练场，但是路途一般都很远。

经过调查研究，能村先生这种创新性的想法得到了董事会的支持，他们邀请了几位建筑师反复研讨，最后决定在30层高的大厦外墙上做些特殊的设计，建成一座“悬崖绝壁”，作为攀登悬崖的练习场。

半年后，一座植有很多花木青草的“悬崖”便昂然伫立在东京市区内，仿佛一个多彩而意趣盎然的世外桃源，这就是能村先生建造的攀岩练习场。

写字楼投入使用，攀岩练习场也接着开业了。随后的几天，几千名喜爱攀岩的年轻人兴高采烈地聚集在此处，过了一把攀岩瘾。

人们听说在东京市区内出现了这么一道“特殊的风景线”，每日来此观光的市民不计其数。一些外地的攀岩者闻讯后，也想来东京看看新鲜，一显身手。

接着，能村先生又适时地在写字楼的隔壁开了一家专营登山用品的商场。很快，这家商场也因连锁效应生意兴隆，在登山用品市场上有了不小的知名度。

“越能利用有利用价值的东西创造价值，就越能赚钱。” 这是能村先生的经营之道。他正是在这一理念的引导下，创造性地拓展了商业触角，从而获得了极大的成功。

为了开发大脑中潜藏的创新能力，在日常生活中，我们可以尝试借鉴如下方法：

（1）用逐步接近法思考问题

你如果遇到了难题，可以尝试把问题分为几个部分，耐心地先研究一个部分或一个侧面，从相关问题中归纳出简明的“如果——那么”的关系，然后层层推进，从而逐渐得到结论。

（2）用图表解析法思考问题

画出简图、表格以及其他形象化的图形，来启发思考问题。

（3）用充分列举法思考问题

简明扼要地列举出各种方案和情况，并针对各种可能性做出计划和安排。

（4）用分割限定法思考问题

通过直接抛开无关因素来缩小解决问题的范围，就像放一个篱笆在问题的周围，使它同无关因素隔开，使其范围得到限定，这样有助于对问题进行深入分析。

（5）用系列连环法思考问题

把各种可选择的方案及派生方案的逻辑关系整理出来，然后画出示意图进行分析，以便于你去进一步寻找解决方法。

（6）用异常跳跃法思考问题

遇到走不通的“路”时，及时停下来重新考虑你的整个思路，以完全不同的思路开始重新思考。这有时要借助创造性的思维才能达到目的。

通过以上这些方法，可以使人的大脑创新能力得到锻炼，得到强化和保持，为成功奠定良好的基础。